상담심리학 전공능력 기반 교육과정 체계
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이수 학기 |
이수 구분 |
교과목명 | 학점 | 교과목별 전공능력 반영률(%) | ||||||
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전공능력1 | 전공능력2 | 전공능력3 | 전공능력4 | 전공능력5 | 전공능력6 | 합계 | ||||
1-1 | 전필 | 심리학개론 | 3 | 40 | 60 | 100 | ||||
상담심리학 | 3 | 70 | 30 | 100 | ||||||
상담기법 및 실습 | 3 | 90 | 10 | 100 | ||||||
1-2 | 전필 | 집단상담의기초 | 3 | 70 | 30 | 100 | ||||
성격심리학 | 3 | 60 | 40 | 100 | ||||||
2-1 | 전선 | 발달심리학 | 3 | 60 | 40 | 100 | ||||
가족치료 | 3 | 70 | 30 | 100 | ||||||
다문화상담 | 3 | 70 | 30 | 100 | ||||||
2-2 | 전선 | 청소년활동론 | 2 | 40 | 30 | 30 | 100 | |||
진로상담 | 3 | 60 | 40 | 100 | ||||||
학교상담 | 3 | 60 | 40 | 100 | ||||||
청소년문화 | 2 | 70 | 30 | 100 | ||||||
청소년복지론 | 2 | 70 | 30 | 100 | ||||||
3-1 | 전선 | 심리측정및평가 | 3 | 20 | 80 | 100 | ||||
중독학개론 | 3 | 20 | 80 | 100 | ||||||
노인상담 | 3 | 60 | 40 | 100 | ||||||
청소년지도방법론 | 2 | 30 | 70 | 100 | ||||||
청소년프로그램개발과 평가 | 2 | 30 | 70 | 100 | ||||||
3-2 | 전선 | 학습이론 | 3 | 60 | 40 | 100 | ||||
이상심리학 | 3 | 30 | 70 | 100 | ||||||
상담통계 | 3 | 10 | 90 | 100 | ||||||
청소년문제와보호 | 2 | 70 | 30 | 100 | ||||||
청소년기관현장실습 | 3 | 50 | 50 | 100 | ||||||
4-1 | 전선 | 중독상담 | 3 | 50 | 50 | 100 | ||||
집단상담의 실제 | 3 | 80 | 20 | 100 | ||||||
청소년심리및상담 | 2 | 50 | 50 | 100 | ||||||
청소년육성제도론 | 2 | 70 | 30 | 100 | ||||||
4-2 | 전선 | 상담연구방법론 | 3 | 20 | 20 | 60 | 100 |
전공능력1 : 청소년사업기획능력
전공능력2 : 청소년프로그램 실행 및 평가능력
전공능력3 : 상담능력
전공능력4 : 심리평가능력
전공능력5 : 상담연구능력
전공능력6 : 심리재활능력